什麼是企畫實驗室?

企畫實驗室希望藉由兩位學長經營社群與執行計畫的經驗,帶領沒有經驗的同學們進行企畫發想、提案實戰與計畫執行,協助學生認識校外資源與場域問題,同時也扮演資源媒合與企畫顧問的角色。


為什麼要加入企畫實驗室?

透過PBL(Problem Based Learning)的方式學會自主學習、企畫撰寫、跨域合作和專案執行等未來可以應用在職場上的實戰能力。


我們如何運作?
實際提案與專案執行
藉由認識自己、發現問題、選擇議題、撰寫企畫等階段讓學生能實際提案並執行專案。
以PBL的方式學習專案實務能力,並體驗完整企畫執行過程。

授課方式

經驗分享
學長姐過往專案執行經驗分享

體驗活動
透過體驗活動讓學生更認識專案執行

認識自己
讓學生認識自己,了解自己想做的事情

場域參訪
實際進入場域,了解當地真正的需求

議題探討
進一步探討場域的議題,以利專案執行

企畫撰寫
實際進行企畫書的撰寫與編輯

尋找資源
找尋補助或比賽獲取專案執行資源

專案執行
在導師的輔導下實際執行專案

成果發表
將計畫執行成果公開發表
過往活動

學生計畫

Smart Recycle System

我們期望解決「沿海垃圾囤積無人即時清理」的問題,由於 沿海地區的垃圾清理較為不易,希望能透過紅外線偵測垃圾 含量,即時透過將垃圾量數據回報給清潔單位進行後續處理 ,提高清潔垃圾的效率,減少垃圾囤積等髒亂問題。



傳感器工作坊

本計劃以108課綱「自發」、「互動」、「共好」三大要素為主軸, 舉辦傳感器教學及應用工作坊。透過兩天的課程實作工作坊,學會 使用Arduino開發板及三到四種傳感器的運用,並透過引導式、啟發 性的教學,以小組討論方式自由設計,創作出與人互動或是與自然 互動之傳感回饋設備。


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